La Relación entre Nivel Educativo con el Bienestar de los Hogares Mexicanos

Resumen

Objetivo: En esta investigación pretende mostrar el efecto que genera y promueve el acceso a la educación de mayor nivel y mejor calidad principalmente a los sectores más desfavorecidos para contribuir en la visibilizarían de gestores educativos, gobiernos, sector productivo y sociedad en general, sobre la ruta que debe seguirse desde la educación formal para lograr mejores niveles de bienestar en los mexicanos. Justificación: el impacto de esta investigación plantea no solo la parte económica como beneficio del nivel educativo sino un bienestar global de los individuos que conforman la sociedad mexicana. Metodología: A partir de un enfoque metodológico cuantitativo, relacional, transversal. Se emplearon pruebas de asociación para indagar la relación entre: ingreso, acceso a la salud, hábitos de consumo alimenticio y tipo de vivienda con el nivel educativo formal alcanzado; los datos se recogieron de la Encuesta Nacional de Ingresos y Gastos de los Hogares 2020 y la Encuesta Nacional de Victimización y Percepción sobre Seguridad Pública 2020. El tamaño de la muestra se determinó en 8,660 observaciones. Resultados: reflejaron que al contrario de lo que propone la teoría del capital humano, no hay significancia, pero si hay al revés se requiere redireccionar estrategias de oportunidades en México para lograr que más personas tengan acceso a la educación de calidad Conclusiones: A mayor nivel educativo conlleva poder percibir los beneficios individuales y sociales que la teoría de la economía de la educación establece.